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SUMMARY:Histoire et les cultures européennes des années 1490 - Conférence N°1
DESCRIPTION:Qu’y a-t-il de commun entre Christophe Colomb le découvreur\, Savonarole le fanatique\, Charles VIII le roi de France\, l’imprimeur Aldo Manuce et l’humaniste allemand Sebastian Brandt ? \nIls ont tous vécu et travaillé dans les années 1490\, une décennie marquante de l’histoire européenne\, car elle est considérée comme la charnière entre le Moyen Age et la Renaissance. \nNous allons donc étudier cette courte période de manière transversale\, tant dans l’espace avec les différents pays européens que dans l’esprit\, avec les différentes disciplines intellectuelles qui la traversent. \nPlus d’infos : https://mjclamaisoun.fr/les-activites/histoire-de-lart/ \nProchains cours : les jeudis 19\, 26 janvier et 2\, 9\, 16 février ; de 14h30 à 16h00 \nTarif : 9 €/cours – 46 € le module de 6 cours
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SUMMARY:Soirée Galette-Concert avec Lisl'Ô'BigBand
DESCRIPTION:Samedi 7 janvier\, à 21h à la MJC la Maisoun \nLa MJC La Maisoun propose sa traditionnelle soirée Galette-Concert avec Lisl’Ô’BigBand. \nCe big-band local composé d’une vingtaine de musiciens\, chanteurs\, saxophonistes\, trombonistes\, trompettistes et d’une section rythmique (basse\, piano\, guitare et batterie) revisite les plus grands standards jazz et swing américains et français.\nLa MJC offrira la Galette pour entamer l’année en toute convivialité ! \nParticipation aux frais libre \n  \n  \nUne petite vidéo pour (re)découvrir le big-bad : \nhttps://mjclamaisoun.fr/wp-content/uploads/2022/12/video-lobb.mp4\n 
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SUMMARY:Sortie culturelle au musée Les Abattoirs - exposition Niki de Saint Phalle 
DESCRIPTION:Charlotte de Malet\, diplômée de l’Ecole du Louvre et d’un master d’Histoire à Paris IV-Sorbonne propose de commenter la visite de l’exposition dédiée à l’artiste franco-américaine Niki de Saint Phalle (1930 – 2002) \nPour la première fois\, l’exposition se consacre aux années 1980 et 1990 de l’artiste. Si les années 1960 et 1970 ont rendu Niki de Saint Phalle célèbre\, grâce à ces emblématiques Tirs et Nanas ou encore avec sa proximité avec le Nouveau réalisme\, il est temps de regarder ce qu’on appelle faussement « la deuxième partie » de sa carrière . Moins connue\, ces années sont pourtant marquées par une liberté\, un affranchissement\, une diversité de travail\, un engagement et un modèle d’entreprenariat\, novateurs et exemplaires. \nRendez-vous donné à 10h30 pour un départ groupé en train ou 13h45 au Musée des abattoirs (les horaires seront confirmés à l’inscription) \nTarif : 19€-20€ (Le tarif comprend l’entrée au musée et l’intervention de la conférencière ; les frais de transport et de repas sont à la charge du participant) \nInscription obligatoire au 07 71 56 48 95 – 05 62 07 21 06 ou contact@mjclamaisoun.fr \nPlus d’info sur l’exposition : https://www.lesabattoirs.org/Expositions/niki-de-saint-phalle/
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SUMMARY:Philo pour filous - les ateliers philo des 8-10 ans
DESCRIPTION:Un temps d’échanges pour les enfants inscrits dans les classes allant du CE2 au CM2 (environ 8-10 ans) autour de questions universelles de la vie (l’amitié\, les émotions\, le bien/le mal\, la beauté…). Un temps collectif où s’élaborent des réflexions critiques afin d’acquérir la capacité de penser par soi-même. \nThème de cette séance du 14 janvier : « D’accord ? Pas d’accord ? »\nSéances suivantes : les samedis  11 février\, 11 mars\, 15 avril et 13 mai 2023. \nUn samedi par mois\, de 10h30 à 11h30 \n14 €/an \nRéfléchir pour bien grandir\nDepuis 5 ans\, la MJC propose des ateliers philo pour les 8-10 ans. Ces séances mensuelles d’une heure sont des temps d’échanges\, en groupe de 5 à 10 enfants\, autour de questions universelles de la vie (l’amitié\, les émotions\, le bien/le mal\, la beauté…). Pendant ce temps collectif\, les enfants élaborent des réflexions critiques afin d’acquérir la capacité de penser par soi-même. Frédérique Robert-Bouillon\, formée aux techniques d’animation d’ateliers philo pour les enfants avec l‘association SEVE (Savoir Etre et Vivre Ensemble)\, s’assure que tous les enfants puissent s’exprimer et écouter les autres. \n\n\nConsulter la Charte des filous philosophes\n \n\n\nA la fin de chaque séance\, les enfants choisissent eux même la thématique qu’ils développeront le mois suivant et c’est souvent l’objet d’un débat à part entière tant ils ont à cœur de discuter d’un thème précis et de convaincre leurs amis que c’est un sujet intéressant. \nQu’est ce qu’un atelier philo ?\nUn atelier philo avec les enfants\, ce n’est pas un cours de philosophie. L’animateur d’atelier philosophique n’est pas là pour transmettre un savoir mais pour permettre aux enfants d’exprimer leur pensée et de débattre entre eux dans un cadre démocratique. Concrètement\, l’animateur explique au préalable l’objectif\, le fonctionnement et les règles fondamentales d’un atelier philo (écouter les autres\, ne pas juger ou se moquer\, argumenter etc.) et lance un débat à partir d’une question philosophique (choisie par les enfants la séance précédente). Les enfants sont disposés en cercle\, et l’animateur\, qui est inclus dans le cercle\, distribue la parole en veillant à ce que tous les enfants\, qui le souhaitent\, puissent parler. Il peut lui arriver de reformuler certains propos\, synthétiser certains échanges\, mais à aucun moment il ne donne son opinion personnelle. Il est là pour permettre aux participants d’exprimer le plus librement possible leur pensée\, recevoir celle des autres et favoriser un débat respectueux et constructifs entre eux. La discussion à visée philosophique est précédée par une courte pratique de l’attention de quelques minutes\, pour aider les enfants à se concentrer avant de débuter. \nFrédérique Robert-Bouillon\, animatrice\nFrédérique travaillait auparavant dans le secteur social. Sa soif de connaissance et sa philanthropie l’ont amené à suivre\, en formation continue\, des cours de sociologie qui ont abouti à un DESS. À la retraite\, elle s’est tournée vers la philosophie pour satisfaire sa curiosité et sa tendance naturelle à se poser des questions et réfléchir. Elle suit donc\, depuis 2011\, un cursus de formation « Philo » à l’Université populaire de Philosophie de Toulouse (à ce jour elle aborde le 5è cycle de ce cursus). Elle a découvert l’existence des débats philosophiques à destination des enfants à travers une émission du philosophe Frédéric Lenoir sur France Culture dans laquelle il présentait les formations à l’animation d’ateliers philo pour enfants. C’est ainsi qu’elle a suivit Le Parcours SEVE qui aborde les 4 disciplines principales que sont la pratique d’attention\, la pratique des ateliers de philosophie\, les notions de philosophie et la relation bienveillante à l’enfant et à l’adolescent. Pour Frédérique il est important que les enfants comprennent que la pensée n’est pas cloisonnée. Bien sûr\, il est possible de s’appuyer sur les pensées des philosophes anciens et modernes\, mais ce n’est pas essentiel. La démarche de réflexion que mettent en œuvre les enfants a autant de valeur que celle des autres à partir du moment où la réflexion est personnelle et sincère.  
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SUMMARY:Atelier Climat N°1 :  La Fresque du Climat
DESCRIPTION:Mercredi 18 janvier\n19h30\nà la MJC la Maisoun\n \nBasé sur l’intelligence collective\, ce jeu de cartes (dont le contenu est issu des rapports du GIEC) permet de mieux comprendre le changement climatique et ses enjeux. L’atelier est complété par le kit « Inventons nos vies bas carbone » pour prendre conscience des ordres de grandeur et des objectifs à atteindre pour une vie bas carbone (2 tonne de CO2/an/personne). \nDurée 3h\, participation aux frais libre. \nEn partenariat avec L’Isle-Jourdain en Transition (LIJeT). \nRéservation obligatoire auprès de LIJeT : tbclimat@mailo.com ou 06 51 98 06 40 \n\nLa Fresque du Climat\nLa simplicité d’un jeu de cartes pour s’approprier les constats scientifiques du GIEC !\nSaurez-vous remettre dans l’ordre des causes et des effets les cartes décrivant le changement climatique ?\nFaites fructifier l’intelligence collective pour comprendre les enjeux du climat ! \nCréée par Cédric Ringenbach\, La Fresque du Climat est un atelier ludique\, participatif et créatif sur le changement climatique. Basé sur l’intelligence collective\, il est extrêmement pédagogique : il permet d’en apprendre beaucoup en très peu de temps. Le principe est simplissime : remettre dans l’ordre des causes et des effets une quarantaine de cartes. L’initiation s’adresse aussi bien aux novices qu’aux connaisseurs.\nL’objectif ? Sensibiliser le plus de monde possible aux enjeux du climat pour changer son mode de vie et de travail en toute conscience. C’est également un excellent moyen de permettre aux équipes de se souder dans un moment d’échange et de réflexion collaborative et de faire apparaître les talents de créativité des uns et des autres. Le contenu est basé sur les rapports du GIEC. Les principes scientifiques sont décrits avec simplicité tout en gardant l’authenticité des informations. \nhttps://fresqueduclimat.org/ \nInventons Nos Vies Bas Carbone\nVisualiser simplement les sources de notre empreinte carbone pour mieux les réduire\nSavez-vous ce qui émet le plus de Co2 entre manger de la viande\, envoyer des mails et prendre l’avion une fois par an ? Le changement climatique nous lance un défi :  passer de 10 à 2 tonnes par an et par personne. Mais par où commencer ? \nLe kit pédagogique « Inventons nos vies bas carbone » a été inventé par Gildas et Claire Véret\, et enrichi par Arnaud Brulaire\, François-Joseph Grimault\, Mathieu Hestin\, les membres fondateurs de l’association Résistance Climatique\, partant du constat que très peu de personnes connaissent les ordres de grandeur de l’empreinte carbone actuelle d’une Française ou d’un Français moyen\, et encore moins les efforts à fournir pour respecter l’Accord de Paris et rester sous les +2°C voire +1\,5°C de réchauffement depuis l’ère pré-industrielle.\nL’idée de ce kit est de rendre ces informations claires et visuelles\, afin de créer une prise de conscience forte et donner envie d’agir pour changer son quotidien. \nhttps://www.resistanceclimatique.org/inventons_nos_vies_bas_carbone \nL’Isle-Jourdain en Transition (LIJeT)\nL’association LIJeT a pour intention d’agir localement pour la transition écologique\, sociétale\, solidaire et démocratique\, et pour la résilience du territoire\, en favorisant une mobilisation joyeuse et solidaire. \nhttps://lislejourdainentransition.fr
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SUMMARY:Histoire et les cultures européennes des années 1490 - Conférence N°2
DESCRIPTION:Qu’y a-t-il de commun entre Christophe Colomb le découvreur\, Savonarole le fanatique\, Charles VIII le roi de France\, l’imprimeur Aldo Manuce et l’humaniste allemand Sebastian Brandt ? \nIls ont tous vécu et travaillé dans les années 1490\, une décennie marquante de l’histoire européenne\, car elle est considérée comme la charnière entre le Moyen Age et la Renaissance. \nNous allons donc étudier cette courte période de manière transversale\, tant dans l’espace avec les différents pays européens que dans l’esprit\, avec les différentes disciplines intellectuelles qui la traversent. \nPlus d’infos : https://mjclamaisoun.fr/les-activites/histoire-de-lart/ \nProchains cours : les jeudis 26 janvier et 2\, 9\, 16 février ; de 14h30 à 16h00 \nTarif : 9 €/cours – 46 € le module de 6 cours
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SUMMARY:Conférence histoire de l'art  : Frida Kahlo - Au delà des apparences
DESCRIPTION:Mer. 25 janvier . 20h30 \nConférence d’Histoire de l’Art en marge de l’exposition ‘Frida Kahlo\, au-delà des apparences’ au Palais Galliera (Paris) du 15 septembre 2022 au 5 mars 2023\nFrida Kahlo (6 juillet 1907-13 juillet 1954) est l’une des artistes les plus reconnues et influentes du XXe siècle et demeure\, encore de nos jours\, une icône et une source d’inspiration pour les designers (notamment dans le monde de la mode contemporaine). \nCette conférence vous propose de faire le tour de la personnalité de l’artiste\, ainsi que de comprendre comment elle s’est construite une identité à travers la manière de se présenter et de se représenter. L’apparence de Frida Kahlo constitue un moyen d’exprimer ses préoccupations identitaires et politiques. C’est\, en effet\, à la suite d’un grave accident\, survenu à l’âge de 18 ans\, que Frida se consacre à la peinture et adopte le vêtement traditionnel qui lui permet d’affirmer sa mexicanité\, mais aussi de composer avec son handicap. L’artiste a façonné\, tel un manifeste\, son image\, nourrie par son héritage culturel et par son expérience du genre et du handicap. \n10€ / 9€ \nConférencière : Charlotte de Malet \nRéservation : 07 71 56 48 95 – 05 62 07 21 06 ou contact@mjclamaisoun.fr
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SUMMARY:Histoire et les cultures européennes des années 1490 - Conférence N°3
DESCRIPTION:Qu’y a-t-il de commun entre Christophe Colomb le découvreur\, Savonarole le fanatique\, Charles VIII le roi de France\, l’imprimeur Aldo Manuce et l’humaniste allemand Sebastian Brandt ? \nIls ont tous vécu et travaillé dans les années 1490\, une décennie marquante de l’histoire européenne\, car elle est considérée comme la charnière entre le Moyen Age et la Renaissance. \nNous allons donc étudier cette courte période de manière transversale\, tant dans l’espace avec les différents pays européens que dans l’esprit\, avec les différentes disciplines intellectuelles qui la traversent. \nPlus d’infos : https://mjclamaisoun.fr/les-activites/histoire-de-lart/ \nProchains cours : les jeudis 2\, 9\, 16 février ; de 14h30 à 16h00 \nTarif : 9 €/cours – 46 € le module de 6 cours
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