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SUMMARY:Histoire de l'Art - Architecture et design de l'entre-deux guerres : l'art déco - Cours N°6 - Au delà des mers
DESCRIPTION:Sixième et dernier cours de cette session « Architecture et design de l’entre-deux guerres : l’art déco » \nPoursuivons notre découverte de l’architecture et des arts décoratifs dans l’Europe du XXe siècle. Après l’Art nouveau et le Bauhaus\, il est temps de nous intéresser aux grands créateurs de l’entre-deux guerres dans l’Europe et même le monde. Encadrée par deux grandes expositions parisiennes\, en 1925 et en 1937\, la période est à la recherche tous azimuts\, en Europe et dans le monde\, sous l’influence marquée de la France. De grands architectes comme Le Corbusier\, Malet-Stevens\, Perret et autres Franck Lloyd Wright redéfinissent les principes de l’architecture publique et privée\, travaillent sur les matériaux et de nouveaux volumes. Ils regardent aussi attentivement\, aidés par de grands créateurs\, les possibilités d’aménagement et les formes de mobilier et de décor qui changent définitivement l’environnement quotidien des gens\, et ce à tous les niveaux économiques et sociaux. \nThème de ce cours : Au delà des mers\n \nde 14h30 à 16h00 \nTarif : 9 €/cours – 46 € le module de 6 cours \nPlus d’infos : https://mjclamaisoun.fr/les-activites/histoire-de-lart/
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SUMMARY:Philo pour filous - les ateliers philo des 8-10 ans - annulé
DESCRIPTION:Un samedi par mois\, de 10h30 à 11h30 \n14 €/an \nUn temps d’échanges pour les enfants inscrits dans les classes allant du CE2 au CM2 (environ 8-10 ans) autour de questions universelles de la vie (l’amitié\, les émotions\, le bien/le mal\, la beauté…). Un temps collectif où s’élaborent des réflexions critiques afin d’acquérir la capacité de penser par soi-même. \nThème de cette séance du 10 décembre : « D’accord ? Pas d’accord ? »\nSéances suivantes : les samedis 14 janvier\, 11 février\, 11 mars\, 15 avril et 13 mai 2023. \nRéfléchir pour bien grandir\nDepuis 5 ans\, la MJC propose des ateliers philo pour les 8-10 ans. Ces séances mensuelles d’une heure sont des temps d’échanges\, en groupe de 5 à 10 enfants\, autour de questions universelles de la vie (l’amitié\, les émotions\, le bien/le mal\, la beauté…). Pendant ce temps collectif\, les enfants élaborent des réflexions critiques afin d’acquérir la capacité de penser par soi-même. Frédérique Robert-Bouillon\, formée aux techniques d’animation d’ateliers philo pour les enfants avec l‘association SEVE (Savoir Etre et Vivre Ensemble)\, s’assure que tous les enfants puissent s’exprimer et écouter les autres. \n\n\nConsulter la Charte des filous philosophes\n \n\n\nA la fin de chaque séance\, les enfants choisissent eux même la thématique qu’ils développeront le mois suivant et c’est souvent l’objet d’un débat à part entière tant ils ont à cœur de discuter d’un thème précis et de convaincre leurs amis que c’est un sujet intéressant. \nQu’est ce qu’un atelier philo ?\nUn atelier philo avec les enfants\, ce n’est pas un cours de philosophie. L’animateur d’atelier philosophique n’est pas là pour transmettre un savoir mais pour permettre aux enfants d’exprimer leur pensée et de débattre entre eux dans un cadre démocratique. Concrètement\, l’animateur explique au préalable l’objectif\, le fonctionnement et les règles fondamentales d’un atelier philo (écouter les autres\, ne pas juger ou se moquer\, argumenter etc.) et lance un débat à partir d’une question philosophique (choisie par les enfants la séance précédente). Les enfants sont disposés en cercle\, et l’animateur\, qui est inclus dans le cercle\, distribue la parole en veillant à ce que tous les enfants\, qui le souhaitent\, puissent parler. Il peut lui arriver de reformuler certains propos\, synthétiser certains échanges\, mais à aucun moment il ne donne son opinion personnelle. Il est là pour permettre aux participants d’exprimer le plus librement possible leur pensée\, recevoir celle des autres et favoriser un débat respectueux et constructifs entre eux. La discussion à visée philosophique est précédée par une courte pratique de l’attention de quelques minutes\, pour aider les enfants à se concentrer avant de débuter. \nFrédérique Robert-Bouillon\, animatrice\nFrédérique travaillait auparavant dans le secteur social. Sa soif de connaissance et sa philanthropie l’ont amené à suivre\, en formation continue\, des cours de sociologie qui ont abouti à un DESS. À la retraite\, elle s’est tournée vers la philosophie pour satisfaire sa curiosité et sa tendance naturelle à se poser des questions et réfléchir. Elle suit donc\, depuis 2011\, un cursus de formation « Philo » à l’Université populaire de Philosophie de Toulouse (à ce jour elle aborde le 5è cycle de ce cursus). Elle a découvert l’existence des débats philosophiques à destination des enfants à travers une émission du philosophe Frédéric Lenoir sur France Culture dans laquelle il présentait les formations à l’animation d’ateliers philo pour enfants. C’est ainsi qu’elle a suivit Le Parcours SEVE qui aborde les 4 disciplines principales que sont la pratique d’attention\, la pratique des ateliers de philosophie\, les notions de philosophie et la relation bienveillante à l’enfant et à l’adolescent. Pour Frédérique il est important que les enfants comprennent que la pensée n’est pas cloisonnée. Bien sûr\, il est possible de s’appuyer sur les pensées des philosophes anciens et modernes\, mais ce n’est pas essentiel. La démarche de réflexion que mettent en œuvre les enfants a autant de valeur que celle des autres à partir du moment où la réflexion est personnelle et sincère.  
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SUMMARY:La Nuit de la démocratie et des territoires\, avec Robin Renucci
DESCRIPTION:Le Pays Portes de Gascogne\, l’association L’Isle-Jourdain en Transition et la MJC La Maisoun vous invitent à une soirée d’échanges\, le samedi 10 décembre\, autour d’un entretien avec Robin Renucci\, sur le thème : culture(s)\, démocratie et territoires.\nCette année c’est sous l’angle de la culture que sera abordée la Nuit de la démocratie. Après un entretien filmé de Robin Renucci\, nous allons débattre par petits groupes (sur zoom ou en présentiel à la MJC) sur la démocratie locale\, le développement local et les différentes formes de culture\, pour conforter ou susciter l’envie de s’engager sur le territoire.\nLa soirée est ouverte à tous sur inscription\, que l’on soit seul dans son salon ou en groupe\, à l’invitation d’une association\, d’un collectif de citoyens\, d’élus…\n\nQui peut participer ? et comment ?\n\nPour participer en présentiel\, merci de nous indiquer votre présence sur lislejourdainentransition@gmail.com ou contact@mjclamaisoun.fr\nPour participer à des échanges en ligne cliquez ici pour vous inscrire  (à l’inscription précisez alors « Pays Portes de Gascogne »\, et un nom pour votre groupe si vous en formez un)\nParticipants individuels : intégralité de la soirée dans l’application Zoom (des groupes de participants seront constitués en ligne).\nGroupes : quiconque peut organiser localement une soirée « Nuit de la démocratie » et inviter ses voisins\, amis\, collègues… Seule la partie « atelier » n’aura pas lieu sur Zoom mais de fait en présentiel.\nPlus d’infos sr l’événement  : www.localos.fr/nuit\n\n\n\n\n\n\n\nRobin Renucci\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\nInterprète de nombreux rôles pour le théâtre\, le cinéma et la télévision\, Robin Renucci est directeur de La Criée Théâtre National de Marseille. Président-fondateur de l’Aria en Corse\, il est par ailleurs professeur au Conservatoire national supérieur d’art dramatique. Il est depuis 2018 membre du Haut Conseil de l’éducation artistique et culturelle. Attaché à l’idée de transmission et d’éducation populaire\, Robin Renucci concentre son travail autour de nouvelles formes théâtrales qui associent l’idée de partage et d’exigence. \n\n\n\nTéléchargez le document de communication : COM_Nuit_de_la_démocratie
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